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管理者如何幫助員工建立自信?

發(fā)布時間:2020-12-03     瀏覽量:3578    來源:正睿咨詢
【摘要】:作為管理者,不能指責員工的自負,也不能埋怨員工沒有信心??梢赃x擇的路只有一條,那就是幫助員工建立信心。建立了自信,也就消除了自卑,轉(zhuǎn)化了自負。

  作為管理者,不能指責員工的自負,也不能埋怨員工沒有信心??梢赃x擇的路只有一條,那就是幫助員工建立信心。建立了自信,也就消除了自卑,轉(zhuǎn)化了自負。

管理者如何幫助員工建立自信?

  自信無法憑空而來,即使有人不斷對我們說,你好棒,你一定可以,你一定行。我們得到的,至多只是鼓勵自己放開腳步的勇氣,而非自信。信心的建立需要一個過程,這個過程是正循環(huán),信心才能得到不斷增強。

  信心的根源是一種面對事情的感覺:感覺好,則自信心強;感覺差,則自信心弱。躍躍欲試的感覺,就是自信滿滿的一種表現(xiàn)。不同的員工面對不同的事情,內(nèi)心的感覺都會不同,每個人采取行動的意愿也都會不一樣。這個時候,當事人需要的是勇敢,管理者要做的是鼓勵去做,建議嘗試,也就是激發(fā)勇氣。不去做,不嘗試,自負不可能轉(zhuǎn)為自信,我們還是不自信。

  行動才能獲得經(jīng)驗,取得結(jié)果。經(jīng)驗和結(jié)果都是我們的經(jīng)歷,為我們帶來信心的輸入。我們能對自己產(chǎn)生信心,都是因為有做事的經(jīng)歷,無論那份經(jīng)歷是不是非常完美,一旦經(jīng)歷了整個過程,經(jīng)歷就成為了總結(jié)與提高的著力點。自信的輸入是經(jīng)歷,沒有行動,就沒有經(jīng)歷。自信的輸入不是能力,相信自己的能力,往往帶來的是自負,因為這份能力并沒有得到現(xiàn)實的檢驗。

  經(jīng)驗和結(jié)果就是我們的成就。這份成就是通過自己的努力而得來的,我們就會形成對自己的肯定。問題的關鍵是,不管是依靠自己的力量,還是動用他人的力量,在整個過程中,是自己在負責,是自己在費心。有過經(jīng)歷的人,都很了解,只要自己真正負責了,那份結(jié)果就是自己的。不管別人怎么說,也不管外界怎么評判,其實都不能動搖自己內(nèi)心對自己行為的評判。另外,也只有自己費心了,才能真正收獲經(jīng)驗,增長才干。這份經(jīng)驗和才干,扎根在自己的大腦中,但有時自己也不一定完全明白,也沒人可以完全了解,但這些都是未來成功的資源,需要時就會被自動調(diào)用出來。

  謀事在人,成事在天。如果事情沒有取得預計的結(jié)果,但是我們真真切切努力了,我們也要肯定自己。如果只是做好了四步,不過是在第五步失敗。我們要肯定自己在前四步的成績,不能因為第五步的不成功,而對前四步的工作一概否定。對自己的肯定,不能只看結(jié)果,還需要看到我們收獲的經(jīng)驗和才干,這也是成就,也需要得到肯定。這份成就的回報,一定會來,不是明天,就是后天。正如古話所說,技不壓身,不是不報,是時候未到。換一個方向,從好的方面看問題;換一種思路,從更多的角度看問題,就能形成對自己的肯定。

  這個時候,管理者對成就也要不吝給予肯定。工作達到預期的結(jié)果,需要幫助總結(jié)經(jīng)驗,樹立更高的標準。如果只是做好了四步,在第五步失敗,管理者則需要肯定已經(jīng)做好的四步。對第五步的失敗,不能指責,而是幫助總結(jié)經(jīng)驗,讓員工形成自己的教訓,知道自己的不足。外部的肯定是助推器,目的是加強員工內(nèi)心對自己的肯定,這也是管理者幫助員工建立信心最重要的一個方面。原本自信心比較弱的員工,這個時候就需要得到更多的肯定。

  對自我的肯定,已有的經(jīng)驗和才干,能夠讓人更加成熟和淡定。下次面對事情,就有更好的感覺,從而更愿意采取行動。每一件事情,雖然表面看起來都不同。其實,事不同,理同。如何做事情?如何做成事情?應該怎么做事情?諸如此類的問題,其實背后都有共通的基本做事法則。做的事情越多,取得的成就越多,我們對這些問題背后的“道”就更了解,遇到同樣的事情或是相似的事情,我們就越有信心。所以,善于總結(jié)的人,容易建立信心;有信心的人,善于總結(jié)。因為,信心能夠建立信心,從一個信心能夠走向另一個信心。

管理者如何幫助員工建立自信?

  外部的鼓勵嘗試,外部的肯定,是建立信心的助推器,內(nèi)部的自我肯定則是主因。信心是盞“明燈”,需要接上電,接上電就要采取行動?!懊鳠簟边€需要充足的電力,電力就是努力??隙ㄊ情_關,信心那盞“明燈”,已經(jīng)通上了電,這個時候,開關一開,燈就被點亮了,而且越來越亮。

  首先,幫助員工建立自信,起點是了解員工

  管理者用人,首先是識人。不過這種識人,重點不是自己的主觀判斷,而是撬動員工的自我認知,然后雙方達成共識。知人者明,知己者智。我一直倡導,要做一個成功的人,首先是要做一個明智的人。管理者需要幫助員工正確認識自己,弄明白自己的優(yōu)勢和劣勢,同時,不要形成對自己的過高要求。每個人都有擅長的一面,也有不足的一面。比如說,有些人擅長交際,但實際工作能力不強;有些人很內(nèi)向,但是很細致。那么,自己的優(yōu)勢和劣勢是什么呢?

  其次,管理者需要揚長避短地合理安排員工的工作

  管理者需要讓下屬多做一些能發(fā)揮自身所長的事情,提高員工做事的成功率,這樣員工的自信心自然就能夠得到提升。還有,就是先從最簡單的事情安排起。讓員工在做事情之前,先盡量準備充分,這樣成功的希望就更高。而一旦做好之后,就能提升員工的自信心,讓他們有信心做稍難的事。這樣一步一步來,信心就會一步一步得到提高,從而將惡性循環(huán)打破,進入良性循環(huán)。

  再次,在實際工作中建立員工的信心

  給予機會讓員工多做和多思考,讓他們獲得更多的鍛煉機會。在管理上,為員工提供寬松的環(huán)境,允許犯錯,寬容失敗。即使不成功,也要幫助員工從好的一面看問題,對已經(jīng)取得的成績給予肯定。事情沒有做好,不能指責,而是提出建設性意見,給予支持和培訓,幫助員工建立信心。在惠普公司,有一條不成文的企業(yè)文化:沒有明確規(guī)定不能做的,就是可以做的。這樣一種文化,無疑在心理上釋放了員工的壓力,讓大家有更多的積極性和主動性去做事。

  日本松下電器總裁松下幸之助的領導風格以罵人出名,但是也以最會栽培人才而聞名。

  有一次,松下幸之助對他公司的一位部門經(jīng)理說:“我每天要做很多決定,并要批準他人的很多決定。實際上只有40%的決策是我真正認同的,余下的60%是我有所保留的,或者是我覺得過得去的?!苯?jīng)理覺得很驚訝,假使松下不同意的事,大可一口否決就行了。

  松下解釋道:“你不可以對任何事都說不,對于那些你認為算是過得去的計劃,你大可在實行過程中指導他們,使他們重新回到你所預期的軌跡。我想一個領導人有時應該接受他不喜歡的事,因為任何人都不喜歡被否定?!?

  作為一名領導,你必須懂得如何加強下屬的信心,切不可動不動就打擊你部屬的積極性。應極力避免用“你不行、你不會、你不知道”這些字眼,而要經(jīng)常對你的下屬說“你行、你一定會、你一定要、你知道”。信心對人的成功極為重要,懂得給下屬打氣的管理者,既是在幫助下屬成功,也是在幫助自己成功。

  有一位企業(yè)家作報告,一位聽眾問:“你在事業(yè)上取得了巨大的成功,請問,對你來說,最重要的是什么?”這位企業(yè)家沒有直接回答,他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈,但沒有畫滿,留下一個缺口。他反問道:“這是什么?”“零,圈,未完成的事業(yè),成功”臺下的聽眾七嘴八舌地回答。企業(yè)家對這些答案未置可否,說道:“其實,這只是一個未畫完整的句號。你們問我為什么會取得輝煌的業(yè)績,道理很簡單,我不會把事情做得很圓滿,就像畫個句號,一定要留個缺口,讓我的下屬去填滿它?!?

  留個缺口給他人,并不說明自己的能力不強。實際上,這是一種管理的智慧。幫助員工成長,讓他們充滿自信地馳騁,這才是用人的境界。

 

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